지방직 9급 D-43

메가공무원

공무원 국어는 문법, 어휘, 문학, 비문학을 묻지 않는다. 이제 ‘사고력’을 묻는다. 변화하는 공무원 국어 시험 사고력을 묻는 다섯 가지 평가요소

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출제기조 전환,
인사혁신처와 수험생A의 입장 차이?!

인사혁신처와 수험생A는
출제기조 전환이라는 같은 화제를 두고
서로 다른 이야기를 하고 있는 것처럼 보이죠?
이는 서로의 입장 차이로도 볼 수 있는데요.

시험을 출제하는 인사혁신처는 달라지는
출제기조의 취지와 방향성이 중요한 내용입니다.
반면 시험을 보는 수험생들은
본인이 공부해야 하는 내용과
학습범위가 궁금합니다.

그런데 ‘출제기조 전환의 방향’이
‘무엇을 공부해야 하는지’와
정말 전혀 다른 이야기 일까요?

인사혁신처는 공무원이 되려는
당신의 사고력이 궁금하다.
인사혁신처는 암기 부담을 줄이고, 사고력 평가를 강조했습니다.
이제는 국어 학습에서 ‘내용영역’보다 ‘평가요소’에
집중해야 합니다.

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5가지 사고력 평가요소,
인사혁신처 예시문제로 직접 이해하자!
인사혁신처가 평가하려는 이해력, 추론력, 비판력, 논리력과
기본적인 국어 능력까지
예시문제에 어떻게 녹여들어가 있는지
직접 문제를 통해 확인해보아요

1. 기본적인 국어 능력 + 2. 이해력개념의 이해, 어휘력, 문법/규범
말이나 글에 포함된 정보의 정확한 파악 능력,
정보 간의 관계 파악 능력, 조직과 구조의 파악 능력

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기본적인 국어 능력인 어휘력을 평가하면서도
어려운 어휘를 암기하지 않도록 지문 속 맥락에 따라
얼마나 적절하게 이해하고 있는지를 평가하도록 출제

3. 추론력내포적(함축적, 문맥적) 의미, 전제나 논거, 전후 관계,
필자의 견해·주장·의도 등
말이나 글에서 직접 명시되지 않은
정보의 논리적 추론 능력

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지문을 통해 합성어에 대한 정보를 파악하고
그것을 토대로 합성어의 사례에 관해
추론하는 능력을 평가하는 문제

4. 비판력내용을 비판적으로 이해하고, 그 내용의 타당성,
적절성, 가치 및 우열을 평가하는 능력
지문의 주장을 파악하고,
그 주장을 강화 또는 약화하는 사례를 찾을 수 있는지 확인

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지문에서 나오는 주장을 파악하고
그 주장을 강화 또는 약화하는 사례를 찾을 수 있는지와 같은
비판능력을 평가하기 위한 문제

5. 논리력논리적인 관계를 이해하고,
전제와 결론 사이의 연결을 명확하게
파악하는 능력

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기초적인 논리력을 평가하기 위한 것으로
중고등학교 때 배울 수 있는
명제의 대우 관계를 이용한 추론 문제

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옛날엔 지식을 주로 묻던 국어가
요즘엔 지문을 주고 사고력을 묻는다.
앞서 말한 평가요소를 기준으로, 국가직 최신 기출 3개년과
예시문항을
동일하게 분류하고 비교해보니
출제기조 전환의 취지가 더 분명하게 드러납니다.

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지문을 통해 수험생에게 지식을 요구하지 않고
객관적인 평가 기준을 통해
사고력을 검증하는 방향으로
국어 시험의 경향이 변했습니다.

‘출제기조 전환’ 이슈를
가장 정확하게 해석하고 진단한 유일한 곳,
사고력 중심의 국어 학습의 해법은
메가공무원에 있습니다.

메가스터디는 대학수학능력시험, LEET, PSAT 등
다양한 사고력 시험을 연구한 전문가입니다.

변화하는 공무원 시험에서도 메가공무원이 사고력을 키우는 정확한 가이드를 하겠습니다.

이제 예전처럼 공무원 국어 공부하지 마세요.
무작정 암기하고 회독하는 학습으로는 합격 점수에 다다르기 어렵고,
시간도 오래 걸릴 수 있습니다.

“국어는 이제 사고력이다.”

변화하는 국어 시험의 목표와 평가요소를 정확하게 이해하고 있는
메가공무원과 함께하는 것이 가장 빠른 방법으로 합격 점수에 다다르는 방법입니다.